Co-Evaluación en Grupo y Autoevaluación

Cooevaluacion

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Instalación científica para la observación del lobo de mar en Cobquecura

LOBOS MARINOS COBQUECURA

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CORRECCIÓN DE LA EVALUACIÓN:

1.- no se logra la gradualidad solo con un pasillo.

2.- si quiero representar la vida del lobo de mar, seria bueno que
trabaje con las características de su ambiente

3.- no puede ser impermeable al mar, porque es caro utilizar esa tecnología.

4.- uso conceptos muy complejos y rebuscados para un publico común, tal vez debería ser mas claro y didáctico para exponer.

Imagenes de la Maqueta

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Esta maqueta es la primera que realizo, por lo que no tuve una corrección antes... debido a que estoy poniéndome al día con todos los trabajos que han realizado hasta hoy, pues mi integración a la sección fue tardía.
Estaré subiendo los avances de mi modelo espacial constantemente.

TRABAJO INDIVIDUAL

La evaluación 1, prevista para el martes 22 de noviembre, consistirá en la presentación de los siguientes antecedentes:

a) 1 lámina de memoria (formato A1), en la cual se debe explicar el concepto germinal trabajado: su definición, aspectos relevantes y como se traduce en la composición plástica. Además, se deben disponer las conclusiones del análsis de las condiciones contextuales y de antecedentes del problema que se ven involucrados en en modelo. Todo ello, por medio de esquemas, dibujos y croquis, con el texto apropiado para poder entenderlos.

b) Modelo tridimensional que exprese la composición plástica de la conceptualización trabajada (conceptos e ideas asociadas) El modelo deberá representar claramente sus reglas de composición y la expresión de sus propiedades formales (color, textura, peso, etc.) que apoyan al entendimiento de la conceptualización que lo origina.
El modelo tendrá una base de 30 X 30 cms. que constituirá el módulo base, en caso de necesitar una base mayor
La técnica de representación gráfica y plástica es libre.
La factura del modelo debe ser prolija y limpia.
La entrega se realizará a las 09:00 hrs. del día martes 15 en lugar que se avisará oportunamente.
Los criterios de evaluación serán:

1.- Definición y desarrollo concepto germinal (25%)
2.- Composición y expresión plástica del modelo (25%)
3.- Coherencia entre concepto y modelo (50%)

INTERFÁZ

Interfaz es un término que procede del vocablo inglés interface “superficie de contacto”.
La interfaz, por lo tanto, es una conexión entre dos ambientes de cualquier tipo, a las cuales se le brinda un soporte para la comunicación entre distintas atmósferas. Es posible entender la interfaz como un espacio: un lugar donde se desarrolla la interacción y el intercambio.



Referente arquitectónico
Proyecto de Centro de Investigación de Tsunamis, Indonesia

El Centro de Investigación Marina para el Estudios de los Tsunamis es una imponente y fluida estructura, totalmente sostenible y perfectamente adaptada al medio acuático natural, que tiene 2.500 metros cuadrados y se encuentra a 150 metros de la costa de Kuta Beach, y permite que los visitantes y científicos tengan una conexión visual directa con el exterior. El centro cuenta con importantes laboratorios de investigación, dormitorios para los científicos, piscina de agua salda, jardín acuático y un auditorio que se distribuye por debajo y sobre la superficie del mar.

El equipo de diseño e investigación de Solus4 buscó, ante todo, comprender la dinámica de las olas de gran energía y tamaño, y los patrones de fuerza de la amplitud de onda resultante, incluso su velocidad, que generan las olas del tsunami (denominado también maremoto), como se crean y como se irradian hacia fuera desde el epicentro. La energía de un tsunami depende de su altura (amplitud de la onda) y de su velocidad.

La vida del lobo de mar en el litoral chileno (Borde costero Cobquecura)

La comuna de Cobquecura se encuentra ubicada junto a la costa del Océano Pacifico, actualmente pertenece a la Provincia de Ñuble. Limita al norte con la comuna de Peyuhue , al oriente con Quirihue , y al sur con Trehuaco.
Posee dos centros urbanos; Cobquecura, la cabecera comunal, y Buchupureo, el antiguo puerto.

Clima
Cobquecura posee un clima mediterráneo (templado –cálido), y con cuatro a cinco meses secos, de diciembre a marzo.

Geografía
La geografía presente en la zona se expresa por los limites naturales que rodean Cobquecura: Océano pacifico y la cordillera de la costa
En Cobquecura, la lobería está vinculada directamente con el concepto de interfaz, debido a su función activa, de organizar y albergar a estos mamíferos.
Es un ícono porque se relaciona con la realidad y multiplica sus prestaciones (lugar donde los lobos marinos permanecen durante la época de celos y nacen nuevos, además de ser un punto turístico muy cercano a la playa donde es posible observar la actividad de estos mamíferos.
Existe una oposición en la organización de la ciudad respecto al mar, a pesar de ser una ciudad turística que es fuertemente influenciada por la costa, encontramos estos ejes perpendiculares que muestran un equilibrio.

Lobo marino/Trabajo Grupal Final (2)

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Primer Encargo

Temática: Espacios para el conocimiento y la investigación científica


Se propone abordar la temática de la arquitectura para el conocimiento y la investigación científica, vinculada a la problemática de diseñar y proyectar ámbitos1 que acojan las múltiples actividades que involucra el quehacer científico investigativo.
Estos ámbitos deben reunir ciertas condiciones y características arquitectónicas que permitan desarrollar las actividades científicas, dentro de los diferentes contextos de actuación (naturales y/o urbanos) del trabajo de un científico.
Dentro de las múltiples disciplinas científicas posibles de considerar, se propone trabajar con aquellas que se vinculan la fauna natural de un territorio y que demandan al científico una mayor vinculación con el trabajo de campo en actividades de observación directa de los fenómenos de su interés. Entre estos se considera:


1. Científicos que investigan la vida del pingüino emperador en la Antártica
2. Científicos que investigan la vida del cóndor en la cordillera de Los Andes (Sector cordillerano, Reserva Nacional Ralco, Alto Bio Bio)
3. Científicos que investigan la vida del flamenco en el altiplano chileno (Lago Chungará, Reserva Nacional Lauca)
4. Científicos que investigan la vida del lobo de mar en el litoral chileno (borde costero Cobquecura)

TEMATICA QUE ME CORRESPONDE REALIZAR:

4.- Científicos que investigan la vida del lobo de mar en el litoral chileno (borde costero Cobquecura)

GRUPO:

Paulina Ortega

Cristian Utreras

Cristóbal Cárdenas

La casa de Los Sueños

http://www.queesarquitectura.org/es/videos/pedro-azara

Se solicita que los alumnos vean el video "la casa de los sueños o la casa otra" y den su propia respuesta al problema arquitecónico planteado. La propuesta de solución debe ser dibujada en una hoja tamaño carta y realizada con técnica libre.

Mí PROPUESTA